1、对孩子的教育应该有耐心， 然而说起来容易做起来难，想想自己的父母教育自己的时候，自己是 何心态，这种同理心是应该有的。急躁的灌输教育其实和暴力没有区别，只会伤害孩子而起不到任何 影响。 2、与孩子一起 进修，一边教育孩子，自己却完全做着相反的 事务，并不是父母的身份就能让孩子完全听从家长的教育，这种老旧的 想法与家长自己所追求的现代教育是完全违背的。教育孩子不是要让孩子完成一个目标或达到某种层次，而是让孩子自我不断的 进步。 3、适当的激励孩子，有一定的成果才能持续的 进步兴趣，有动力才会有 结局。孩子的成绩并没有对错之分，做对了一道题和做错了一道题并不会影响到孩子的评价，生存能力。错了也只是在判别 制度上的错，而不一定是行为上的错。 4、 信赖孩子，听到的不一定是真相，看到的也不一定是真相。尤其是善意的伤害，家长没有能力去评判这样一种行为，如果是孩子的偏执造成了对某种事物的伤害，应该多 信赖孩子的本心是 美德的， 然而 结局不好，行为不对，却不能一味的责怪孩子。 5、更大的活动空间，不要把孩子局限在课本上，课堂上的成功只是一种评判分数，而 全球很大，需要让孩子在更大的 全球里才能取得更大的成功，有时候舞台决定了孩子能力，帮助孩子捅破天花板，让孩子更高的飞翔。